Tema 5: Hacia un desarrollo sostenible.

Desde el descubrimiento del fuego por nuestros antepasados de la Especie Homo Erectus y debido al progreso tecnológico y al extraordinario aumento de la población humana, se ha disparado las necesidades energéticas y materiales de la humanidad hasta el punto de no poder ser cubiertas por la naturaleza en la que habitamos. Urge una gestión sostenible de la naturaleza por parte de la humanidad.

El equilibrio sostenible entre la naturaleza y los seres humanos depende de una gran medida de la explosión demográfica, pero ese es una de los aspectos a tratar en este tema. Para empezar vamos a tratar otros temas relacionados con los que nos ocupa. El movimiento 15-M ha puesto sobre la mesa el tema de la economía sostenible, de la necesidad de cambiar el modelo económico como única forma de combatir  el paro en nuestro país.


Representaciones graficas.

Para analizar e interpretar las relaciones de nuestra especie con el medio debemos ser capaces de construir e interpretar  representaciones graficas.

Una progresión imparable.

Según Malthus, el crecimiento de la población humana sigue una progresión geométrica, es decir, aquella en la que cada valor de la progresión es el resultado de multiplicar el valor anterior por una razón, mientras que el crecimiento de la producción de alimentos que nos sustentan, aumenta según una progresión aritmética, en decir, cada valor de la progresión es el resultado de sumar al valor anterior una razón. Consiguientemente, pensaba Malthus, las condiciones de vida de la humanidad, deben ir a peor. Esta predicción se ha equivocado con respecto a los países ricos, ya que las condiciones de vida siguen siendo buenas generalmente, sin embargo en los países pobres si ocurre.
Podríamos considerar el futuro de la humanidad como lo que ocurre cuando metemos un paramecio en una botella con nutrientes que cuando se divide, a las seis horas da lugar a dos y estos, seis horas después, a cuatro, ocho, dieciséis…, seguiría una función exponencial. En una semana serian 268 millones de paramecios, esto no llega a ocurrir nunca por que antes se habrían acabado los nutrientes. Si fuera el caso de la humanidad, habría que poner medidas preventivas y llevar un control de la población razonable y coherente para que no se produjera el desastre.

Ejercicio pág. 147: ¿Cuáles han sido las causas para que sus predicciones no se hayan cumplido en el primer mundo?
La razón es porque los países del 1º mundo utilizan a los países pobres de manera que explotan sus tierras para conseguir una mayor producción. Con esto evitan ir a peor mientras que empobrecen aún más a estos países minoritarios.

¿Cuantas habia cuando naciste?
- Entre 5 y 6 millones de personas.


Sistemas Lineales y no lineales.

En un sistema lineal el resultado de un esfuerzo conjunto es igual a la suma de los esfuerzos por separado.

En un sistema no lineal, al interaccionar entre sí, lo que hace una parte depende de lo que hacen las demás. A este último tipo pertenecen las relaciones dentro de naturaleza y en nuestra relación con ella.

En los sistemas no lineales o caóticos, dado que las partes influyan entre sí, resulta muy complicado realizar predicciones. Como en el clima, el aumento de la cantidad de CO2

atmosférico, aumenta en efecto invernadero y por tanto , la temperatura, lo que a su vez provoca mas evaporación del agua oceánica que provoca mayor mayor efecto invernadero pero las nubes reflejan parte de la luz que reciben  por lo que baja la temperatura, favorece la formación de nubes que provocan precipitaciones de nieve que a su vez reflejan la luz con lo que, se entiende como tantos expertos en el cambio climático no se ponen de acuerdo en sus consecuencias.

El infecto invernadero no es el causante de todos nuestros males. El hecho de que la temperatura media permanezca constante en la tierra indica que tanta energía como recibimos del Sol es devuelta al espacio a lo largo del año. Este equilibrio haría que la temperatura media fuese de -18ºC , pero gracias al efecto invernadero natural que devuelve parte de la energía de la Tierra la temperatura media es de 15ºC lo que hace a la Tierra habitable.

La emisión de gases de efecto invernadero por las actividades humanas hacen que el efecto invernadero natural se este incrementando por la actividad humana y que la Tierra no libere toda la energía recibida del Sol, lo que esta provocando el aumento de la temperatura media del planeta: Calentamiento Global.

Atmosfera y Ciclo del agua.

Troposfera: Contiene el 80% de los gases de la atmósfera y donde se dan los fenomenos meteorológicos. Se encuentra a unos 12 km.
Estratosfera: Los gases están divididos por capas y la más importante es la de ozono que nos protege de los rayos uva. Se encuentra a unos 50 km.
Ionosfera  (Termoesfera): Nos protege de los rayos más dañinos del Sol, alcanza una temperatura de 1000ºC. Se encuentra a unos 400 km.

1º- El Sol evapora el agua del océano hacia la atmósfera ( + el vapor de agua que expulsamos los seres vivos)
2º- El agua se condensa y forma nubes ( nubes : Minúsculas gotas de agua en estado líquido)
3º- El agua de las nubes se junta y se da lugar a las precipitaciones. 3 tipos:
-Lluvia: Cuando el agua sale de la nube en estado líquido y llega al suelo en el mismo estado.
-Granizo: Cuando el agua sale en estado líquido pero por el aire se solidifica en hielo.
-Nieve: Cuando sale de la nube en estado sólido debido a las bajas temperaturas.
4º Las precipitaciones llegan a la tierra, ríos, arroyos y lagos. El agua de superficies es escorrentía, la mayor parte de las precipitaciones se filtran hacia el agua subterránea.
5º Por último esto desemboca en el mar para terminar ( y volver a empezar) el ciclo del agua.

El aire que respiramos.

Inspiramos O2 y expiramos CO2  por la respiración celular, el dióxido de carbono forma parte de la vida, pero las cantidades crecientes que la actividad humana esta depositando en la atmosfera y su efecto invernadero lo han convertido en un contaminante a combatir.

También inspiramos polvo, arena, polen, esporas, microorganismos y tóxicos procedentes del consumo de combustible.
Todo esto produce enfermedades, ácida y produce agujero en la capa de O3.

Tambien en ozono (O3) nos protege (en la estratosfera) pero es contaminante cuando está en la troposfera.

Agua

Actualmente, más que escasear el agua dulce, el problema está en su irregular distribución.

Un 97% es salado, pero su fitoplacton produce O2 y absorbe CO2 y además los océanos redistribuyen el calor por toda la tierra, haciendo el clima menos extremo.

Del 3% del agua dulce, el 70% está en forma de hielo, es la utilizable por todos los seres vivos. El 80% para la agricultura, no tiene sentido que se sigan utilizando técnicas de riego como por ejemplo el riego por encharcamiento que son antiguas y desperdician mucha cantidad de agua. La mejor tecnica es el riego por goteo.

Suelo.

Todos los seres vivos y en especial las plantas necesitan nutrientes, sales minerales y abonos naturales para desarrollarse. En los océanos estas sales están disueltas, en tierra es´tan ene l suelo de donde la toman las plantas. Sin un suelo fértil no pueden vivir plantas ni animales. La vegetación protege al suelo del viento y agua, por eso su peor enemigo es la deforestación, si no hay plantas que protegen al suelo se pierde el suelo produciendo desertificación. Sin suelo no crece vegetación y sin vegetación no podemos vivir.

El suelo se contamina por la agricultura, ganadería, industria, minería....estos contaminantes pueden llegar a las plantas y por lo tanto a nuestros alimentos.

La diversidad.

Es la variedad de distintos seres vivos. Se calcula que hay entre 3 y 50 millones de especies de las que se conocen 2 millones. A día de hoy han desaparecido el 99% de las especias que han existido en el planeta debido a diversos motivos ( fenómenos naturales, cataclismo y el factor humano entre otros). Nunca habían desaparecido tan rápido como en la actualidad.

Las especies nos aportan alimentos (el 75% de los alimentos proceden de siete especies: patata, trigo, arroz, maíz, cebada, batata y  tapioca.

Se han cultivado 7·10³ y hay 75·10³ especies vegetales comestibles. Su perdida seria irreparable para la humanidad), medicinas, genes, que podrían solucionar problemas actuales o futuros.

El aumento de la población ha provocado un impacto, como la destrucción de ecosistemas, sobreexplotación de especies e introducción de especies de unos ecosistemas a otros.

Alternativas a la degradación ambiental.

1.) Energía renovales:

El 80% del consumo energético proviene en la actualidad de la quema de combustible fósiles (carbón, petróleo, y gas natural) que producen CO2 causante del efecto invernadero, se agotan rápidamente y su consiguiente encarecimiento. Urge la utilización de energías mas o menos limpias como la geotérmica, hidráulica, impacto ambiental como la mareomotriz o la de las olas, la biomasa (CO2), biocarburante (CO2), solar (placas que consumen mucha energía en su fabricación), eólica (impacto).

2.) Aire limpio:

Ya en el siglo XV ciertos autores ingleses denunciaban el olor nauseabundo de las calles de Londres causado por los “gases infernales y subterráneos” que desprendían la quema de carbón mineral.

3.) Calidad del agua:

La vida es inseparable del agua liquida y aunque el 70% del planeta está cubierto de agua, solo el 3% es dulce y está, la mayoría es hielo. En las últimas décadas  ha mejorado la tecnología para el tratamiento de los efluentes, pero la situación es extraordinariamente preocupante.

4.) Lucha contra la desertificación:

La pérdida del suelo fértil por la eliminación de la cubierta vegetal protectora por deforestación, proceso intensivo, incendios forestales, urbanización  y agricultura en suelos marginales. La desertificación es una de las principales dificultades para aumentar la producción de alimentos y conservar la biodiversidad. La actividad humana esta unida al uso masivo del agua dulce en la industria, agricultura y ganadería, produciendo además, vertidos residuales que la contaminan, haciéndola perder las condiciones necesarias para los usos que tenia en su estado previo (productos químicos, microorganismos, elevación de temperaturas, residuos orgánicos  y ganaderos, abonos, pesticidas, metales pesados…) Urge la gestión adecuada del agua,, proteger la cubierta vegetal y fomentar la agricultura y ganadería acorde con las posibilidades del suelo y su preservación. La protección del suelo es más rentable y económica que su recuperación. En Andalucía y el levante español es un problema grave, pues el clima subárido (lluvias torrenciales) favorece los arroyos y la desertización.

5.) Las tres R:  

El desarrollo tecnológico y la sociedad de consumo han disparatado la producción de residuos sólidos (las menos agresivas del medio), líquidos y gaseosos-mas y mas contaminantes. Proceden de la agricultura, ganadería, pesquerías  y aprovechamiento forestal, la minería, la medicina y las ingentes cantidades de basura de hogares, comercio y construcción. Contra los residuos biodegradación (microorganismos que consumen cierta sustancia residual y cierto biorremediacion (favorece la biodegradación, añadiendo abonos  los vertidos petrolíferos para favorecer el desarrollo de los microorganismos que lo degradan).

Pero lo más urgente es frenar el impacto de los residuos sobre el medio mediante tres acciones:

-Reducir la cantidad de residuos

-Reutilizar en lugar de usar y tirar

-Reciclar los desechos, especialmente papel vidrio y metales.

6.) Disminuir la exposición a los riesgos naturales:

Se viene observando un aumento de los riesgos climáticos asociados al cambio climático. El aumento de la cantidad de energía en la atmósfera, provocan violentos huracanes, inundaciones, vientos…cuyos efectos son devastadores  debido a las grandes concentraciones de la población en las ciudades (mas del 50% de la humanidad viven en ellas) que además, muchas de ellas situadas en lugares de riesgo  como costas bajas o zonas sísmicas. Los expertos esperan que en cualquier momento ocurra el primer desastre natural que produzca un millón de muertos en una de estas megaciudades.  

Articulos Periodisticos 3º Evaluación

La genética personal topa con la patente.

1. ¿Un gen puede tener dueño? Explícate.
-Sí, cuando los genes humanos están aislados fuera del organismo y se conozca su función.

2. ¿Qué decidió un juez de New York sobre la patente de los genes BRCA 1 y 2?
-Invalidó las patentes de Myriad Genetics .

3. ¿Qué es la medicina personalizada y cuál es la principal dificultad con la que se está encontrando?
-Se basa en pruebas diagnósticas que buscan no uno, sino muchos genes, la dificultad que se encuentran con las patentes es que pueden llegar a entorpecer el desarrollo de esta medicina.

4. ¿Qué se ha descubierto tras la secuenciación del genoma humano respecto de la mayoría de las enfermedades que nos aquejan?
-La función de los genes.

 5. ¿Para qué sirven los test genéticos en la actualidad? ¿Y en el futuro?
Actualmente sirven para diagnosticar e incluso tratar cánceres, también son imprescindible para la selección de embriones en reproducción asistida.
-En un futuro, para las pruebas genéticas, múltiples genes, ayudar a estimar la efectividad de los tratamientos para cada paciente y sus efectos secundarios.

6. ¿Cuántos genes tiene nuestro cromosoma nueve y cuántos de ellos están patentados?
-El cromosoma 9 tiene 1086 genes de estos 233 se encuentran patentados.

7. ¿Cuántos genes humanos están patentados y en qué están implicados?
-En la actualidad 4382 genes, muchos están implicados en tumores y otras enfermedades.

8. ¿Qué efecto tienen las patentes de genes en el desarrollo de pruebas diagnósticas?
-Retrasar las pruebas, ya que multitud de genes se encuentran patentados.

9. ¿Cita o explica una contradicción de la Directiva Europea de Protección Jurídica de las Invenciones Biotecnológicas?
-Pueden patentar los genes cuando se conozca su funcion y no sea pública su secuencia.

http://elpais.com/diario/2011/03/31/sociedad/1301522401_850215.html



Vida de bote.

1. Antes de crear está "célula sintética" por qué era ya famoso Venter. ¿Cuál es su nuevo proyecto?
-Era famoso por el genoma humano. Su nuevo proyecto, era diseñar un alga (unicelular) que fije el CO2 atmosférico.

2. Antes de crearse está "célula sintética" y desde el principio de la vida toda célula había procedido siempre de..
-La división de otra célula.

3. ¿Cómo se ha obtenido la "célula sintética" llamada Mycoplasma mycoide JCVI- Syn 1.0?
-A partir de bacteria natural llamada Mycoplasma mycoides, la cual aporta la información para fabricarla y un genoma de origen químico. JCV es por John Caig Venter; 1.0 indica que es la primera versión.

4. ¿Se había recreado algún otro ser vivo a parte de su genoma anterior?
-Sí, por ejemplo con virus como el de la polio o el de la gripe española de 1918.

5. ¿Hay algún otro proyecto de este tipo?
-Acelerar la producción de vacunas, mejorar la producción de ciertos ingredientes alimentarios, diseñar microorganismos que limpian aguas contaminadas.

6. ¿Con esta experiencia se obtuvo realmente una célula completamente sintética?
-En parte sí, ya que el funcionamiento de la célula lo dirige el ADN y este era el complemento sintético, aunque fue implantado en una célula en que previamente habían eliminado su ADN.

7. ¿Cómo se formó el cromosoma sintético?
-Lo tuvieron que hacer por tramos ya que los aparatos de laboratorio solo daba para sintetizar 100 bases, primero en casetas de 1000 bases.

8. ¿Cuál es el número de nucleótidos y de genes mínimo para sostener una vida autónoma de Mycoplasma? ¿Cuántos nucleótidos tiene el genoma humano?
-El número de genes mínimo necesario para sostener una vida son 350.

9. ¿En qué se diferencia el genoma Mycoplasma Mycoide JCVI- Syn 1.0 del de la especie natural? ¿A qué se deben estas diferencias?
-Esta célula no proviene de otro, su genoma es pura química. La primera " célula sintética " se llama Mycoplasma Mycoide JCVI-Syn 1.0 para distinguirla .del Mycoplasma Mycoides, es la bacteria natural, no ha aportado su genoma pero si la información para fabricarlo.

http://elpais.com/diario/2010/05/21/sociedad/1274392801_850215.html


Este ovario artificial nace, crece y reproduce.


1. ¿En qué consiste la reprogramación celular?
-Consiste en la inversión del reloj biológico celular. A una célula adulta terminal se le convierte en una célula pruripotencial similar a los embriones capaces de formar cualquier tipo de célula para el mismo individuo.

2. ¿Qué pretende la medicina regenerativa?
-Pretende crear algún día en el laboratorio órganos artificiales biológicos a partir de células del paciente para sustituir un corazón, riñón o una tráquea que no funciona adecuadamente.

3. ¿Qué han logrado en el hospital de Brow y en el hospital de la madre y el hijo de New York?
-Han logrado recrear in vitro un ovario artificial.

4. ¿Cómo construyeron en la Universidad de Brow el ovario artificial y que consiguieron?
-Se ha creado in vitro, se ha conseguido en el laboratorio madurar ovocitos de forma que puedan ser fecundados e implantarlos, ya como embriones, en el útero de la madre.  El objetivo es poder llegar a suplir la función ovárica en mujeres que, por ejemplo, tras un tratamiento de quimioterapia o radioterapia, la hubieran perdido.

5. ¿En qué consiste y cuando está indicado el reimplante de tejido ovárico?
-El proceso consiste en extraer por laparoscopia la corteza de un óvulo y congelarla. Cuando el paciente se encuentra recuperado del cáncer y desea ser madre, se le reimplante el tejido en el otro óvulo, que al no haber sido manipulado está más sano. En varios meses si todo ha ido bien la mujer puede recuperar su función ovárica.

6. ¿Qué pretenden hacer, en esta línea, en el centro de investigación príncipe Felipe?
-Crear un testículo biológico artificial. La idea de estos investigadores es estudiar la generación de espermatozoides a partir de sus células progenitoras, las espermatogonias. Y tratar de reproducir este proceso natural en un medio creado artificialmente.

7. ¿Qué pretenden hacer, en esta línea, en el centro de investigación príncipe Felipe?
-El diseño en el laboratorio de un corazón que pudiera servir para auto trasplantarlo al paciente con dolencias cardiacas.

8. ¿Yen el Hospital Clinic de Barcelona?
-Un trasplante de tráquea.

http://elpais.com/diario/2010/09/17/sociedad/1284674401_850215.html

La orientación sexual depende de la serotonina. 

1. ¿Qué es la serotonina? ¿Y qué efecto tiene en ratones y humanos?

-La serotonina, es un neurotransmisor clave en la depresión y su tratamiento.

Los ratones machos privados de serotonina pierden por completo su predilección por las hembras. En los humanos también afecta al comportamiento sexual.

2. ¿Qué han hecho Yan Lui y sus colegas? ¿Cuál ha sido su resultado? ¿Se puede revertir?

-Han construido ratones sin el gen que fabrica una enzima llamada Tph2 y por tanto tienen inutilizados los circuitos cerebrales que usan serotonina. Los machos modificados genéticamente pierden la orientación sexual. Sí, se puede revertir, basta con inyectar a estos ratones un compuesto que restaura la síntesis de serotonina para recobrar su orientación en poco más de media hora.

3. ¿Efectos de los antidepresivos de la familia de la serotonina sobre el comportamientos sexual humano?

-Capaz de inhibir los comportamientos sexuales compulsivos, pero solo en los hombres homosexuales, no en los heterosexuales.

4. ¿Qué hace falta para poder fabricar serotonina?

-Las neuronas que usan serotonina como neurotransmisores deben fabricarlas ellas mismas a partir del triptófano, un aminoácido común en la dieta. Esto requiere una enzima llamada Tph2.

5. ¿Es congénita la homosexualidad entre los humanos?

- Hay una base genética en la especie humana. Los gemelos comparten un 50 % de orientación sexual, y los mellizos el 22 %, en zonas concretas de los cromosomas x, 7,8 y 10.

6. ¿Es común la homosexualidad entre  los mamíferos? Ejemplo.

-La homosexualidad es común en la naturaleza. En los toros dela raza Hereford hasta los macacos rhesus, pasando por ovejas.

http://elpais.com/diario/2011/03/24/sociedad/1300921206_850215.html

Tema IV. La Revolución Genetica

Los cromosomas.

Se descubrieron en 1879, gracias a los avances en la microscopia pudiéndose observar los cromosomas que eran como unos bastones que se establecían en el núcleo de la célula exclusivamente cuando está se encontraba en división.

A principios del siglo XX se relacionaron los cromosomas con la herencia.

Cada especie tiene un número determinado de cromosomas, este número es característico y constante. Los humanos tenemos 46 cromosomas, las patatas tienen 48, los perros 78, los helechos 600. El número de cromosomas no tiene relación con la evolución de la especie.

Hay organismos primitivos que tienen un número haploide de cromosomas, es decir, solo tienen una copia de cada cromosoma. Este es el caso de las bacterias.

La mayoría de los organismos tenemos un número de cromosomas diploide, es decir, tienen dos copias de cada cromosoma. En nuestro caso tenemos 23 parejas de cromosomas homólogos. Los cromosomas homólogos tienen igual forma y tamaño, además de tener la misma información genética sobre los mimos caracteres, aunque no necesariamente idénticos

Alelos son dos formas distintas del mismo gen.

Reproducción sexual.

Para realizarla hacen falta dos progenitores, uno que aporte el gameto masculino (espermatozoides) y otro que aporte el gameto femenino (ovulo), fusionándose estos dos y formando al cigoto

Tipos de divisiones celulares.

-División celular por mitosis, (Asexual). La célula antes de dividirse duplica su ADN y luego se divide.

-División celular por meiosis, (Sexual).Es exclusiva para formar gametos, consiste en que la célula duplica su ADN que lleva ya cromosoma y se vuelve a dividir dos veces consiguiendo cuatro células que contienen la mitad.


Los cromosomas son difíciles de observar ya que solo están presentes en el  0.5% del ciclo celular, el 99.5% no tiene cromosomas, tiene cadenas. Se puede remediar echándole sustancias a las células que impiden que la célula salga de la división celular quedándose los cromosomas fijos y pudiéndose fotografías con mayor facilidad. Posteriormente se amplia, recortan y emparejan los homólogos. Así se consigue un cariotipo.

Al hacerse el cariotipo, se observa que los cromosomas sexuales no son homólogos sino heterólogos y además se observan ciertas anomalías cromosómicas entre las más frecuentes se encuentra el síndrome de Down. Este consiste en la trisomía del par 21, en lugar de tener 2 cromosomas por 21 tienen 3 cromosomas por 21. Esto es una mutación.

Las mutaciones pueden ocurrir en las células germinativas, si se da en este caso la mutación será hereditaria. Puede ocurrir que la mutación ocurra en las células somáticas (células del cuerpo), en este caso no sería heredable, en la peor suposición daría lugar a un tumor, estas células presentarían anormalidades cromosómicas.

Todas las células de un individuo tienen el mismo número de cromosomas y todas ellas provienen de la primera que es el cigoto.


Podrían formar todas las proteínas pues poseen todos los genes, pero no es así. Las únicas células que pueden fabricar todas las proteínas del organismos son las células madre embrionarias. Existen hasta cinco días después de la fecundación, a partir de aquí las células del embrión se diferencian es lo que se llama diferenciación celular.


La diferenciación celular consiste en la represión inevitable del 90% de los genes  que tiene la célula. Cada célula de los miles de genes que tiene solo se expresan 2300 genes. Es decir forman todas las proteínas del ser vivo que van a dar a células de cada tejido con una estructura y función determinada.

Los genes

Son fragmentos de los cromosomas con sentido completo.

Los genes contienen la información necesaria para la construcción de un ser vivo, conocen todas las proteínas de un ser vivo. Cada gen determina una proteína completa y cada proteína determina un carácter biológico.
Carácter biológico: manifestación externa y observable de los genes.

Genes sencillos: estos son como los del color del pelo, ojos, piel, etc.
Estos dan lugar a carácter biológicos cualitativos, estos son los que tienen un carácter determinado por dos alelos
La mayoría de los caracteres biológicos son cualitativos. El carácter biológico está determinado por más de dos alelos con efecto sumatorio. También el carácter biológico depende de la relación entre los alelos.

Ley de Mendel: los genes pasan de una generación a otra formando todas las combinaciones posibles.

Genotipo: Todos los genes que tiene un individuo.

Fenotipos: Manifestación de genes.

El fenotipo depende del tipo de interacción génica y del ambiente.


El ADN

Los cromosomas están formados de ADN.
El ADN se encuentra visible en los cromosomas, esta condensado, empaquetado, duplicado e inactivo. Se fabrican cromosomas para repartir el ADN equitativamente entre las células hijo.

El ADN en interfase no es visible ni esta condensado, si está desempaquetado sin duplicar y activo.

El ADN es una sustancia blanquecina formada por dos cadenas que son anti paralelas y retorcidas formando una hélice, la famosa hélice de ADN. Estas dos cadenas son polímeros de moléculas llamadas nucleótidos.

Un cromosoma tiene entre 120 y 150 millones de nucleótidos, estos están formados por 3 moléculas distintas,:

1. la pentosa que a su vez puede ser ribosa (tiene el ácido nucleico como ARN) o desoxirribosa (estas lo tienen como ADN).

2. Si se combina la pentosa con ácido fosfórico daría lugar a otra molécula.

3. Bases nitrogenadas: adenina, timina, guanina, citosina en el ADN y uracilo, citosina, guanina y adenina en el ARN.

Las bases nitrogenadas diferencian un nucleótido de otro.

El ADN en la molécula más compleja, una sola molécula de ADN esta formada por millones de nucleótidos.

Estructura secundaria del ADN

Es una doble hélice, una molécula de ADN son dos cadenas de nucleótidos complementarios que sería la estructura primaria. La complementariedad es (A-timina/guanina-citosina) ya que forman el máximo número de enlaces entre las cadenas a esto se le llama complementariedad de bases.

La estructura secundaria es igual  a una escalera de caracol, es decir, los pasamanos seria la ribosa más pentosa y los peldaños seria las bases complementarias. Las dos forman la doble hélice.

El ADN es capaz de duplicarse a si mismo para la división celular, a esto se le llama auto duplicación o auto replicación. Se duplica abriéndose y formándose dos cadenas nuevas, terminando 4 cadenas de ADN igual dos a dos. Formando nuevas cadenas siguiendo el principio de complementariedad de bases.

Las dos moléculas que forman un cromosoma son cromáticas, es decir, que son hermanas. Cuando se duplica ocurre la división, este tipo de duplicación se llama duplicación celular por mitosis (todo nuestro cuerpo se divide así).

En la reproducción sexual se utiliza la división celular por meiosis, esta se reduce a la mitad el número de moléculas de ADN.



Ingeniería genética.

Se trata de llevar genes de una especie a otra. Lo que viene a ser trasplantar genes.
Empezaremos hablando de las bacterias, estas son extraordinarias en muchos aspectos, como por ejemplo: es el primer ser vivo, inventaron la vida, el teorema central, biología, metabolismo, reproducción asexual, para sexual, son capaces de fabricar antibióticos para combatir a otras bacterias y hongos, etc.

Las bacterias poseen unas enzimas únicas llamadas enzimas de restricción, esto les sirve a las bacterias para defenderse de los virus bacteriófagos. Estas enzimas cortan el ADN vírico para neutralizar al virus.
Resulta que existen 400 tipos de enzimas distintas, cada una de ellas realizan una gran cantidad de cortes dispersos y a muchos virus distintos.
Su finalidad es “cortar” los genes que nos interesan.
Cuando están cortados se pasa a pegar los genes el mejor sitio para pegarlos es en una bacteria. El organismo en el que más fácilmente se pega un gen es en un bacteria ya que son los organismos más sencillos.

Proceso: Se corta el gen, se introduce en el plásmido y este con el gen nuevo se integra en el cromosoma. El plásmido es el vehículo para introducir el gen.
Este plásmido más el gen nuevo es lo que se llama ADN recombinante.
El 1º ADN recombinante se obtuvo en el año 1972 al año siguiente se introdujo un gen de rana en una bacteria, esta bacteria es nueva, es decir, se obtienen especies nuevas. Viendo esto se puede fabricar especies a la carta. Se consiguió bacterias con genes que permitían metabolizar el petróleo y también bacterias capaces de almacenar metales pesados.
Esta es la mejor manera y la más económica de tratar la contaminación, a esto se le llama biorremediación.



Transgénicos

Es la aplicación práctica de la ingeniería genética, se trata de introducir genes de unas especies en otras con fines económicos.
Los organismos modificados genéticamente con genes de otras especies son los llamados transgénicos y también conocidos como, OMG (organismo modificado genéticamente).

Los primeros organismos modificados genéticamente fueron plantas. Estas planteas se infectaban con un género de bacterias llamadas agrobacterium. Estas bacterias tienen la ventaja de que poseen plásmidos con capacidad de integrarse en los cromosomas de estas plantas.
Entonces añadiendo un gen al plásmido quedaba integrado en el cromosoma de la planta. El plásmido es el vehículo utilizado para introducir el gen nuevo dentro de la planta.
De este modo se consiguieron transgénicos con el tabaco, algodón y petunia.


El problema es que tenía una limitación que era que solo servía para plantas que se infectaban con agrobacterium las demás plantas no se podían infectar.
Se descubrió otra forma de hacerlo que consistió en disparar a las plantas con microrganismo de oro. Los genes se pegan al oro introduciéndose en el cromosoma. Así se consiguieron transgénicos  como la parara resistente al escarabajo o tomates que no se pudren.

En cuanto a animales, también los hay transgénicos. Esto se ha conseguido a través de un descubrimiento que es que los embriones de hasta tres días tienen alta capacidad para integrar genes. De esta forma se ha obtenido ovejas, vacas, cerdos y pollos. Estos animales producen sustancias útiles en la medicina con alto valor económico.

En otros animales como los seres humanos se utiliza otro tipo de sistema, que es utilizar el virus como vehículo para transportar los genes al que se le añade el gen que queremos integrar en el ser humano, estos virus son capaces de integrarse en los cromosomas de sus huéspedes. Por ejemplo como el virus del sida.

Terapia genética

 Es ingeniería genética terapéutica.
Hay una serie de enfermedades causada  por genes defectuosos.
Mediante retrovirus se infesta a las células enfermas del páncreas de esta forma las células enfermas adquieren el gen correcto. Es decir, se vuelven sanas las células y estarían modificadas genéticamente. Estas células sanas se vuelven a reimplantar en la persona de donde se sacaron y terminan por sustituir a las enfermas.


El siguiente objetivo de la ingeniería genética seria el cáncer.
Curar el cáncer por ingeniería genética, el problema que tiene el cáncer es que son mutaciones en varios genes. La ingeniería terapéutica no levanta polémica ya que permite curar enfermedades que mediante otros métodos serian incurables.
Lo que si levanta polémica seria aplicar esto en células reproductivas, en este caso estas variaciones genéticas serian hereditarias.
De este modo ya no sería ingeniería genética terapéutica, seria ingeniería genética reproductiva, es decir, reproducir hijos a la carta. Esto está mal visto socialmente y está prohibido pero sin embargo se hace.

El proyecto genoma humano y la huella genética.

Tratar de descubrir todos los genes que tiene el ser humano. Esto es uno de los mayores logros de la ciencia moderna.

Este estudio empezó en el año 1990 formándose un consorcio internacional para secuenciar todo el ADN de los seres humanos. Este consorcio estaba formado por 1100 investigadores.


Una empresa privada al mismo tiempo llamada CELERA estaba haciendo lo mismo, esta empresa trataba de privatizar el genoma humano, al final esto quedo en tablas.


 En el año 2000 ya se conoció el genoma en tan solo 10 años. Lo que se hizo fue descubrir una técnica de secuenciación automática, programas de ordenador que secuencian a una increíble velocidad, costaba 100000 euros actualmente te cuesta 1000 euros.

Con este sistema se secuencias células sanguíneas y gametos del ser humano. Se corta los cromosomas se secuencias laos fragmentos después los genes y al final se juntaban todos los cromosomas.
De esta manera secuenciaron 3000 millones de nucleótidos que forman nuestro cromosoma.
Así se secuenciaron los 30000 genes que tienen los seres humanos.
Con todo esto se descubrió que el 99,5% del genoma era ´´chatarra genética``, no decía nada ni contenía ninguna información. Esta chatarra protege a los verdaderos genes. Esto es una protección anti mutación.

También se descubrió que el 99,9% de los genes son comunes a todos los seres humanos. Las diferencias entre nosotros es del 0.01%, si esto es así la raza no existe en términos genéticos, no tiene identidad biológica.
Resultado de imagen de las razas no tienen identidad biologica

La importancia es saber que efecto tiene ese gen, pero esto se desconoce, solo se sabe la secuencia de genes. Un gen no se puede patentar pero la información que porta si se puede. Hay mucho dinero puesto detrás de este tema.

La huella genética.

Un señor llamado Alec Jeffrey en el año 1985 descubrió ciertos segmentos del ADN. Hay unos fragmentos repetidos llamados mini satélites y el número de repeticiones de estos es especifico y característico en cada individuo.

Nos diferenciamos por las repeticiones de estos mini satélites.


Desarrollo también una técnica para identificar esas repeticiones. Con esta técnica se obtiene una cosa parecida a un código de barras que sirve para compara personas distintas.

Este método se utiliza para casos de paternidad, criminalística y denominación de origen.


Células madre

Durante la fecundación se produce un cigoto que es la primera célula del individuo, el cigoto comienza a dividirse inmediatamente formando una pelota maciza de células llamada mórula. Esta célula continua dividiéndose hasta formar el blastocito que es como una pelota hueca de células.

Esta capa de células  llamada blastocito va a formar parte de la placenta, en su interior contiene liquido más células madre embrionario, que son las que originan al embrión.
Las células madre son células embrionarias, estas se caracterizan por ser células indiferenciadas. Las otras células estás diferenciadas, es decir, tienen una estructura y función definida. Las indiferenciadas no tienen ni estructura ni función, solo se multiplican.
Son capaces de mantenerse en este estado, se mantienen como embrionarias y se diferencian con cada una de los 200 tipos de células que poseemos.

Hay distintos tipos de células madre:

·         Células totipotentes. Solo están en el embrión los 2 primeros días de vida, estas células tienen todas las potencialidades capaces de generar un individuo completo.

·         Células pluripotentes. Están hasta 5 días. Pueden generar cualquier tipo de célula. Son capaces de convertirse en alguna de las 200 células que tenemos en nuestro organismo. Estas son las verdaderas células embrionarias.

·         Células multipotentes. Están más de 5 días. Solo pueden generar algún tipo de células específicas.

Todas estas células tras cinco días, empiezan a diferenciarse en las distintas células que hay en el organismo. Dependiendo de su posición en el embrión la célula determinará un órgano concreto.
La forma de la célula está determinada por su posición, sustancias producidas por las demás células que forman parte del embrión y el contacto que tengan estas con las demás células.
Estos factores se pueden modificar para obtener un tipo de célula determinada.
Esto es una gran alternativa a los trasplantes siempre que no hubiera rechazo.
Estas células están principalmente en el crecimiento y reparación de células dañadas.

Articulos Periodisticos 2º Trimestre.

``La grasa como cuestión de estado´´ El Pais 15 de noviembre de 2010.

1.-¿Cuales son los peligros del Happy Meal?

- Que influyen una cantidad excesiva de calorias que no es adecuada para los niños que las consumen al tener una media de 4 años.

2.-Según los dietistas, como se puede perder un kilo de peso semanalmente.

- Reduciendo la ingesta calorica entre 500 y 1000 calorias por dia.

3.-¿Cual ha sido la solución del Ayuntamiento de San Francisco ante los riesgos del Happy Meal?

- Prohibir el regalo de los juguetes en menus que superen las 600 calorias, tengan mas de un 35% de valor nutricional procedente de grasas, contengan 10% de grasas saturadas, supongan mas de 640 miligramos de sodio o no incluyen una racion de fruta o vegetales.

4.-¿En qué consiste el ``negacionismo nutricional´´?

- Que a causa de que el gobierno prohibio que las cadenas de comida rapida, la gente dejo de consumir comida rapida y las empresas vieron una bajada en las ventas.

5.-¿Que propone el movimiento libertario?¿Y el Tea Party?

- Una reduccion de la intervencion gubernamental a su minima expresión.

6.-¿Que medidas ha implantado el Ayuntamiento de Nueva York para atajar la epidemia de obesidad entre sus ciudadanos?

- Que las empresas de comida rapida publiquen el contenido calorico de cada alimento en un lugar visible, bajo pena de multa de hasta 1400 euros si no lo hacen.

La urbe no le sienta bien al cerebro”. El País 14 de agosto de 2011.

1.-  ¿Cómo afecta a la salud el hecho de vivir en las ciudades?

- Aumenta el riesgo de padecer depresión, ansiedad y  esquizofrenia.

2.-Aporta algún dato estadístico de como afecta vivir en los barrios pobres de grandes ciudades a la salud.
- Por el crecimiento urbano y la falta de recursos, provoca que uno de cada tres residentes vivan en asentamientos y tienen poco acceso a centros médicos y medicamentos.

3.- ¿Es bueno o malo para la salud vivir en las ciudades?

- Es bueno vivir en ciudades porque la urbanización va asociada a un descenso en la mortalidad.

4.- ¿Qué grupos de riesgo se han eliminado de la vida urbana para relacionarla como factor de riesgo para sufrir enfermedades mentales?

- Pertenecer a una minoria, tener una mayor o menor red social , el acceso a servicios médicos o un mayor consumo de drogas.

5.- Desde la perspectiva de la salud mental ¿Cómo deben planificarse el crecimiento de las ciudades?

- El desconocimiento de cosas como estudiar en profundidad el papel de factores como el soporte social y el grado de estrés cotidiano y profundizar entre las diferencias de los estilos de vidas dentro de la misma ciudad.

6.-  ¿Cuál es la relación entre la esquizofrenia y el hecho de vivir en la ciudad?

- El estrés es el mayor factor que predomina en las grandes ciudades, también puede estar relacionado con las drogas.

7.-  ¿Cómo se han medido las diferencias en la  respuesta al estrés entre personas que vivían en un entorno rural o urbano? ¿Cuales fueron los resultados? ¿Qué conclusión se sacaba de este estudio?

-Realizan pruebas.Sugiere que vivir en un ambiente urbano cambia la respuesta del cerebro en situaciones de estrés a través de un mecanismo.

´´El amor es química... y algo de amistad``

1. ¿De qué depende la ´´la calidad marital``

-Según varíen los genes que afectan a las oxitocina y la vasopresina dos hormonas que afectan al circuito del placer cerebral.

2. Según la antropóloga Helen Fisher. ¿Cuáles son los procesos cerebrales implicados en el amor?¿Cómo lo estudió?
-Se basa en sus experimentos de imagen cerebral (por resonancia magnética funcional ).

3. ¿Cuáles son las características del amor romántico humano y de donde deriva evolutivamente?

-Este ha evolucionado a partir del ritual de selección de pareja, o cortejo de atracción típico de los mamíferos. Este cortejo se caracteriza por un notable despliegue de energía, persecución, protección posesiva de la pretendida pareja y belicosidad hacia los posibles rivales.

4. ¿Cuánto debería durar el amor romántico?

-En la mayoría de las especies dura minutos u horas, en el mayor de los casos semanas. En los humanos puede durar de 12 a 18 meses.

5. ¿Cuál es el efecto de la oxitocina en el amor y en los negocios?
-En el amor se crea un vínculo inmediato y de forma perdurable y en los negocios hace que la gente confié más en los extraños a la hora de prestar dinero.

6. ¿Qué es lo que provoca el lazo afectivo de larga duración?

-La hormona de la vasopresina, sise lleva una versión muy activa del gen, se tienen muchos receptores de la vasopresina en el cerebro y por tanto son fieles y empalagosos.

7. ¿Cuáles son los efectos de la testosterona y de los estrógenos en el amor?
-El impulso sexual.

8. ¿Qué es lo que provoca el amor romántico?¿Cuánto dura entre los humanos y otros mamíferos?
-Los altos niveles de dopamina en los circuitos de placer del cerebro.
En los mamíferos dura minutos u horas, como mucho semanas.
En los humanos dura entre 12 y 18 meses.

La esperanza de vida se empieza a frenar.

1. ¿Cuál es la tendencia de la esperanza de vida en USA desde mediados del siglo XIX hasta el año 2008?

-La esperanza de vida ha aumentado por año desde mediados del siglo XIX, en 2008 los americanos vivían una media de 77 años.

2. ¿A qué se ha debido esta tendencia en la esperanza de vida en USA?

-Enfermedades del corazón, el cáncer, los accidentes cardiovasculares, los accidentes y la diabetes. También ha aumentado las personas que fallecen por enfermedades respiratorias, alzhéimer, enfermedades renales, suicidio e hipertensión.

3. ¿Esta variación observada en la esperanza de vida en los Estados Unidos afecta por igual a todos sus ciudadanos?

-Entre los blancos, ha aumentado entre un 0’2 y un 0’5 por ciento, entre los negros y los hispanos, ha disminuido entre un 1’9 y un 3 por ciento.

4. ¿Qué decían los estudios que ya predecían este descenso en la esperanza de vida?

-Según la O.M.S, la vida media aumentaría 5 años en el mundo estero si eliminaran los 5 principales factores de riesgo para la salud: la malnutrición infantil, el sexo no seguro, la falta de agua potable y saneamiento, el consumo de alcohol y la tensión alta.

5. ¿Pueden adelgazar igualmente los ciudadanos pobres que los ricos?

-No ya que las dietas altas en contenido graso (6’7€ al día)son más baratas con lo cual más asequible para la persona sin medios, sin embargo la dieta mediterránea (7.9€ al día) es más cara con lo cual un pobre no podrá hacerla.

6. ¿La crisis económica tendrá alguna influencia sobre la evolución de la esperanza de vida?

-Esto afecta a la gente de tal modo que la calidad de vida se verá disminuida pero por otro lado les forzara por ejemplo a andar más en lugar de ir a todos lados en coche, se comerá menos y más sano.

El primer virus de nueva era.

1.  ¿Cómo se consiguió este H5N1 de diseño?

 - Se parte de un virus de la gripe H5N1. Artificialmente se le introducen tres mutaciones ya conocidas que lo hacen más transmisibles.Se contagia a un grupo de hurones en el laboratorio.Una vez enfermos, se contagia a otro grupo de hurones mediante transferencia de mucosidad de la nariz.Se repite el proceso 10 veces, hasta los últimos hurones pasará variante del virus con más capacidad de contagio.Se analiza el virus obtenido, tiene dos mutaciones nuevas.

2. ¿Por qué se utilizaron hurones en estos experimentos?

-Sus síntomas respiratorios son como los nuestros, pueden contagiar el virus humano a otros hurones.

3. ¿Qué utilidad tiene el desarrollo en el laboratorio de esta gripe?

-Casi todos los virus seleccionados se mostraron capaces de transmitir la infección entre hurones por el aire. Todos mantenían las tres mutaciones de partida en su H y todos habían adquirido otras dos mutaciones durante la selección: una también en la H y otra en otro gen llamado PB2. Las cinco letras que ya no son secretas. También el Tamiflú es eficaz para reducir los síntomas en los hurones, y ya hay vacunas experimentales contra el H5N1 que son capaces de limitar la transición.

4. ¿Existen virus parecidos a este en la naturaleza?

-Si hay virus naturales H5N1 con cada una de las cinco mutaciones y algunos con dos de ellas.

5. ¿Cuándo el H5N1 se convertirá en un agente pandémico?

-Cuando adquiera cinco mutaciones, pudiendo entonces trasmitir el virus por el aire entre los humanos.

Tema 3: Vivir mas y mejor : El cancer, enfermedades cardiovasculares y mentales.

El cáncer consiste en un grupo de células que se dividen sin control ya que se vuelven embrionarias, a diferencia de las células sanas que solo se dividen tantas como células perdemos.

Las células cancerosas no se diferencian, solo se dividen, al contrario de las sanas que si se diferencian. Estas células que se dividen pero no se diferencian son llamados tumores cancerosos, hay dos tipos:

Tumor Benigno, las células se dividen lentamente como por ejemplo el fibriodedona.

Tumor Maligno, las células se dividen muy rápido. Estas suelen estar confinadas en algún órgano determinado y van alcanzando un tamaño tan grande que hacen reventar el órgano haciendo que las células cancerígenas se dispersen formando nuevos tumores en cualquier zona  a esto se le llama metástasis, que es la última fase de un cáncer terminal.
Una de cada tres personas tienen cáncer, sin embargo el cáncer ya no es lo que era. Actualmente el 80% de los tipos de cáncer ya están controlados. El cáncer no se cura lo que se puede hacer es controlarlo y para ello es necesario una detección precoz de éste ya que el diagnóstico de un cáncer depende de lo avanzado que este. La detección precoz se consigue mediante el cribado de la población.

Los cánceres más comunes:

En mujeres.

El cáncer de mama contra este caso se usa la mamografía.
El cáncer de cuello de útero contra este se usa la citología.


En los hombres.

El cáncer de próstata.


En ambos sexo.

El cáncer de colon.


La mejor arma contra esto es la intuición ya que el cáncer produce tales cambios en la salud que no se pueden pasar por desapercibidos.


Las causas del cáncer.
Un sol congénito
Genes mutantes, varias mutaciones cancerosas o estar en contacto con agentes cancerígenos.
Estos pueden ser físicos o químicos.

Físicos: radiaciones ionizantes como por ejemplo los rayos X, alfa esta suele ser la causa de melanoma maligno de piel. La radiactividad que produce cáncer de leucemia.


Químicos: Alcohol en grandes cantidades, tabaco, amianto, aditivos alimentarios. También las infecciones víricas como la hepatitis B y C además del sida, herpes genital.

Tratamiento del cáncer.

Durante el siglo XX ha habido un gran avance en el tratamiento del cáncer y actualmente ya se dan tratamientos personalizados, es decir, un tratamiento para cada persona y para cada tipo de cáncer según en la fase donde se encuentre éste.

 Para dar con el tratamiento adecuado se meten las células cancerígenas de una persona y se prueban diferentes tratamiento para dar con el más adecuado.

También hay programas informáticos que simulan el cáncer de una persona y se prueban diferentes
tratamientos para dar con el que mejor convenga.


Existen tres tipos de tratamientos:

1. Cirugía. Es la mejor solución para el cáncer ya que se trata de la extirpación quirúrgica del cáncer y solo es posible cuando hay una detección precoz. Tiene un inconveniente, es el caso de que eliminen el cancer pero no lo eliminen totalmente y se pueda extender provocando una metástasis.

2. Radioterapia. Consiste en matar células cancerígenas mediante radiaciones ionizantes emitidas por los isótopos radiactivos. Pierre y Mari Curí descubrieron la radiactividad por medio del radio, los dos murieron de cáncer. El radio es un elemento muy radioactivo, en la actualidad se usan el cobalto y cesio estos dos tienen menos intensidad y no resultan útiles para los tumores profundos. Mediante el acelerador lineal se puede formar un fino haz de radiación haciendo penetrar más profundamente y afectando menos a los tejidos adyacentes.

3. Quimioterapia. Se trata básicamente de tratar el cáncer mediante el uso de sustancias. Inicialmente se utilizaban sustancias que impedían la división celular, pero le impedía la división a todas las células del cuerpo con lo que tenia unos efectos secundarios muy agravados como la caída del pelo, la piel, la mucosa y medula ósea. No resultaba muy saludable. Cuando se descubrió el interferón se produjo un gran avance. El interferón es una sustancia producida por sistema inmunitario de la persona, es una sustancia natural que favorece a la respuesta del sistema inmunitario y además dificulta la división celular. El interferón se obtiene mediante ingeniería genética.

Enfermedades cardiovasculares.

Las enfermedades cardiovasculares es la primera causa de muerte en el mundo rico ya que son debidas a un estilo de vida poco saludable como el senderismo el tabaco las dietas inadecuadas.

Esto afecta a mucha población.

Las enfermedades que afectan al corazón especialmente al músculo cardiaco, válvulas o vasos que irrigan al músculo cardiaco o a al cerebro.

Los peores casos de esta enfermedad son los ataques cardiacos y los accidentes cerebrovascular (ictus).

Esto ocurre o bien por que el vaso se cierra a causa de taponamiento del mismo a causa del colesterol o por hemorragia o coagulación.

Los tratamientos para estas enfermedades están muy avanzados como la cirugía y los fármacos.

En el caso de la cirugía se puede hacer un BYPAAS o una Angioplastia.
En el caso de los fármacos la aspirina.

Enfermedades mentales.

Cuando un estado de ánimo como la angustia, tristeza, estrés, ansiedad euforia afecta a  una persona de forma continuada sufre una enfermedad mental. Según la O.M.S hay cincuenta millones de personas afectadas.

El alzhéimer, párkinson y la esquizofrenia son las más graves la depresión la más frecuente.

La enfermedades mentales tienen un difícil diagnóstico ya que resulta difícil saber que es normal o patológico, Sus causas son desconocidas pero se sabe que la depresión tiene que ver con los niveles de neurotransmisores, en el caso de la depresión se debe a bajos niveles de serotonina y noradrenalina haciéndose inestable el estado de ánimo.
                                                     
Depende en parte del número de neuronas y su estructura en ciertas partes del cerebro, pero las causas pueden ser.

La vida moderna en las grandes ciudades

Las complicaciones en el embarazo      

El consumo de drogas

El factor congénito

Tema 3: Vivir mas y mejor : Los antibioticos y la lucha contra las infecciones.

Comienza en 1928 cuando un bacteriólogo llamado Alexander Fleming estudiaba el estreptococcus aureus mediante el cultivo de bacterias olvidándose una caja de Petri al descubierto y en un punto de esa caja todas las bacterias habían muerto por causa de un  moho blanco llamado penicillinun notatum y llego a la conclusión de que el moho había matado a las bacterias.

 El hongo producía una sustancia capaz de matar a las bacterias con el nombre de penicilina.

Fleming había descubierto la antibiosis. Es la capacidad de ciertos microorganismos de producir una sustancia capaz de matar a otros microorganismos evitando así la competencia entre ellos.

En 1940 un equipo de investigadores ingleses consiguen purificar la penicilina, la probaron en ratones y humanos obteniendo unos resultados espectaculares. El problema era que se necesitaba unas dosis muy grandes  para conseguir hacer un único tratamiento.

Estos se fueron a Estados Unidos en el año 1940 ya que había medios para conseguir tales cantidades. Allí en Estados Unidos había un melón llamado melón de cantaloupe en cuya putrefacción interviene el moho penicillinum en mucha cantidad, más cantidad que en el método anterior mente utilizado.

El día seis del seis del 1944 que coincidía con el desembarco de Normandía había suficiente penicilina para tratar a los enfermos de guerra.

Principales antibióticos

Penicilina

Hay variedad de ellas son efectivas contra estafilococos, estreptococos, meningococos y en infecciones causadas por hongos ascomicetes. No presentan gran toxicidad, pero pueden causar reacciones alérgicas.

Cefalosporinas

De él se pudieron extraer en 1949 unas sustancias efectivas contra numerosas bacterias. Las cefalosporinas no suelen tener efectos secundarios.

Aminoglucósidos

La estreptomicina fue aislada en 1943 por A.Waksman, a partir del Streptomyces griseus, y es efectiva contra la tuberculosis. Debe administrarse con precaucion pues su alta toxicidad puede causar deterioro renal y cerebral. La gentamicina y la neomicina son antibióticos de amplio espectro.

Cloranfenicol

Fue el primer antibiótico de amplio espectro , sin embargo su uso estaba limitado por un gran número de efectos secundarios, se utiliza mucho en infecciones oculares.

Tetraciclinas

Se utilizan en infecciones de rickettsias, como las del tifus y en infecciones de la piel. Puede tener efectos secundarios, como náuseas, vómitos y diarrea.

Vancomicina

Es efectiva con bacterias gran positivas, es hoy el último recurso contra microbios que se han hecho resistentes a los demás antibióticos. Esto se debe a que es un antibiótico nuevo y muy efectivo guardándose su uso para casos especiales.

1. Bacterias resistentes

El primero que descubrió la resistencia antibiótica fue uno de aquellos que descubrieron la penicilina, lo descubrió en el  laboratorio con la bacteria Escherichia coli echándole gran cantidad de penicilina descubrió que las bacterias antes sensibles a la penicilina ahora se volvían resistentes. Esto fue en el laboratorio pero en la realidad estaba ocurriendo lo mismo a gran escala, a finales de la segunda guerra mundial aparecieron bacterias resistentes por el uso abusivo en hospitales.

Resistencia antibiótica

La resistencia a los antibióticos aparece por mutación, una mutación es una cambio brusco en el ADN que normalmente suelen ser enfermedades pero en algunos casos puede resultar beneficioso.

Las bacterias tienen una reproducción asexual, es decir, un progenitor y toda la descendencia idéntica se consiguen seres crónicos con esta reproducción. Las bacterias de hace tres millones y medio de años son muy parecidas a las de ahora, no pueden cambiar ni evolucionar.

Si ocurriese un cambio fuerte en el medio esta se extinguiría ya que no pueden cambiar.

Sin embargo ya hay bacterias que han evolucionado y han empezado a realizar la reproducción sexual. Las bacterias han inventado los mecanismos para sexuales.

Lo importante de la reproducción sexual es la posibilidad de intercambiar material genético, las bacterias lo hacen igual pero sin intercambiar gametos.

Contra los virus lo único que podemos hacer es prevenir sus infecciones mediante la vacunación (entrenar a nuestro sistema inmunitario para defendernos de forma natural). Para los virus  más letales se utilizan antivirales estos no matan a los virus sino que los fastidia dificultándoles su desarrollo. Con los virus menos grandes lo que mandan es medicación para los síntomas hasta que nuestro propio sistema inmunitario no hace inmune de forma natural.

Lucha contra las infecciones.

La historia del sida comienza en 1981 en la ciudad de San Francisco, a las personas que afecto murieron de una neumonía muy rara y eran homosexuales. Continuaron apareciendo casos por infecciones oportunistas y también se presentaban en personas que tenían un tipo de cáncer especifico. Todos ellos tenían en común bajos niveles de defensas, es decir, inmunodeficiencia. No se preocupaban de este asunto ya que afectaba principalmente a negros, drogadictos y homosexuales. Empezaron a preocuparse cuando aparecía en personas que habían tenido algún tipo de operación, aparecieron también los hemofílicos. Se suponía que era un virus el causante de la enfermedad porque pasaba por los filtros de bacterias, la transmisión de la enfermedad era a través de la sangre o por vía sexual. En el año 1948 le llamaron SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida). El virus se pudo aislar, lo hizo un francés llamado Luc Antoine Montagner y un investigador americano Robert Gallo. El nombre que le pusieron al virus fue VIH.

Se comprobó que infectaba a cierto tipo de glóbulos blancos, células defensivas del sistema inmunitario.

El virus del sida tiene la información en ARN estos son los virus más letales.

La infección comienza semanas después del contacto y los primeros síntomas de enfermedad son como los de la gripe, el sistema inmunitario ataca haciendo que el virus se esconda dentro de los glóbulos blancos dividiéndose con estos y no manifestando síntoma alguno (ciclo lisogénico). Esta fase puede durar entre cinco y quince años en personas, haciéndolas perfectas transportadoras de la enfermedad ya que en el transcurso la persona es infecciosa aunque no presente síntoma alguno.

El siguiente paso es el agotamiento de los glóbulos blancos consecuentemente se deprime el sistema inmunitario y hace que aparezcan enfermedades oportunistas que solo emergen en estas condiciones como lo son la neumonía, tuberculosis, hongos y ciertos tipos de cáncer.

La persona infectada morirá de la infección que a cogido a causa del deprimido sistema inmunitario que le ha dejado el sida.

El VIH se encuentra en ciertos líquidos corporales como la sangre, semen, fluidos vaginales y además en la sangre materna. Su transmisión se produce en las relaciones sexuales con penetración sin protección, por compartir jeringuillas, cepillo de dientes y también se puede pasar de la madre al hijo en el periodo de lactancia pero este último caso es el menos común.

Prevención: ponerse preservativos, repartir jeringuillas.

La solución a esta enfermedad se dará cuando se descubra la vacuna para ello pero esta solución es muy difícil de conseguir ya que la enfermedad tiene una gran capacidad de cambio.

Hasta hace poco tiempo la gente se moría de sida, actualmente las personas de los países ricos no se mueren, ha dejado de ser una enfermedad mortal como era hasta los finales de los años 90. Ha pasado a ser una enfermedad crónica. El problema es que es caro el tratamiento con lo cual en los países pobres la gente se sigue muriendo y además el mayor número de contagiados reside en los países pobres.

Enfermedades infecciosas.

Las enfermedades infecciosas son la principal causa de muerte, la mayoría en los países pobres.

En los países ricos se esta produciendo un rebote de la tuberculosis asociada al sida. Los científicos saben que van a seguir apareciendo nuevas infecciones como la enfermedad de Marburgo, la fiebre de lassa, el ebola, gripe aviar, gripe A.

Las nuevas infecciones aparecen bien por mutación virulenta en microorganismos ya conocidos. Aparecen las nuevas infecciones a causa del salto en la barrera de las especies producidos por microorganismos. Además la globalización favorece la extensión de las enfermedades infecciosas. 

Produciéndose:

Epidemia: aparición de muchos casos de una infección determinada en un lugar concreto.

Pandemia: infección por todo el planeta extendida. La pandemia se da según la OMS con tres condiciones.

Aparición de microorganismos nuevos.

Capaz de producir casos graves.

Capaz de trasmitirse entre los humanos.

La pandemia mas grave que se ha producido fue la peste.

Entre las infecciones nuevas solo el SIDA ha alcanzado este nivel de pandemia causando treinta millones de muertes y cincuenta millones de infectados.

Vacunación.

El sistema inmunitario son células y órganos totalmente dispersos encargados de la defensa del organismo. Las células que lo forman son los glóbulos blancos y hay diversos tipos de ellos. Estas células son capaces de reconocer las sustancias extrañas que entran en nuestro organismo reconociéndolas como antígenos y atacándolas mediante anticuerpos. Este proceso llevado a cabo por los glóbulos blancos dura entorno a los cinco días. Una vez superada la infección ya tenemos inmunidad ante una nueva reinfección, esto es gracias a la memoria de las células. 

La vacuna consiste en alterar al microorganismo causante de la infeccion. Los anticuerpos pierden capacidad infectiva y conserva su caracter antigenico, cuando se le inyecta a una persona sana.

El sistema inmunitario tiene tiempo de hacerse inmune naturalmente es lo que se llama inmunidad natural adquirida.

La vacuna es pereventiva, la mejor arma que tenemos para las infecciones graves.

Generalizacion a mediados del S.XX mas el descubrimiento de los antibioticos mas la generalizacion de redes de saneamiento y agua potable. Esto a provocado el descenso de la mortalidad.

Tema 3: Vivir mas y mejor : Principales caracteristicas de las bacterias y virus.

Las bacterias son microorganismos unicelulares procariotas, están formadas por una sola célula que carece de membrana nuclear.
Las procariotas son células con núcleo primitivo.

Las bacterias pueden encontrarse en cualquier ambiente, esto se debe a su capacidad para adaptarse a cualquier medio. Aparecen de forma aislada o formando colonias.

Diferencia entre eucariota y procariota.

La procariota es cien veces mas pequeña además carecen de orgánulos celulares. Esta tiene pared celular, las eucariotas no tienen pared celular, menos las células vegetales que también presentan flagelos.

Cuando se descubrieron las bacterias en el siglo XIX, se pensaban que eran malas que todas las bacterias eran perjudiciales sin embargo había muchas que eran beneficiosas y útiles llamadas patógenos. 

Las bacterias pueden ser patógenas o no patógenas, ya que intervienen en procesos ecológicos, en fermentaciones, en ingeniería genética, en la obtención de numerosos productos farmacéuticos, etc.

Los virus son millones de veces más pequeños que las células y escasean de todo no tienen nada, por lo cual no tienen funciones vitales, lo único que hacen es relacionarse. Son capaces de identificar la célula adecuada y infectarla.

Consecuentemente no son autónomos, son parásitos obligados, cuando estás fuera de la célula son como los minerales.

Tienen una cápside proteica y en el interior de esta tiene el ácido nucleico. Al ser tan sencillos son maquinas de infectar.

En cuanto a su ácido nucleico hay dos tipos, los que tienen la información genética como ADN y los que la tienen como ARN  estos son los más peligrosos.

Hay virus que infectan a bacterias son los llamados bacteriófagos estos son los primeros virus que se conocieron.

Los virus tienen dos formas de actuar:

Ciclo lítico.

Es la forma normal en la que actúa el virus, es decir, se manifiesta destruyendo las células.

Localizan  a la bacteria y se fijan en la pared bacteriana inyectando su ADN.

El virus neutraliza el ADN de la bacteria y el ADN vírico será el que dirija la bacteria. Utilizando su metabolismo para hacer proteínas y duplicar su ADN.

Ellos mismos se montan formando virus completos a esto se llama auto ensamblar. Haciendo reventar a la bacteria y repitiéndose el proceso.

Ciclo lisogénico.

Este ciclo hace lo mismo que el contado anteriormente pero en vez de poner la bacteria a trabajar para ella lo que hace es meterse dentro del cromosoma de la célula y no se manifiesta.

La célula origen sacara células que porten el virus y también al dividirse la célula también se dividirá el virus.